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	<title>an act of subversive playful cleverness &#187; Computer Science</title>
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	<description>personal blog of Rudy Godoy</description>
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		<title>Concurso FINCyT-CIES: Innovación tecnológica empresarial en el Perú</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Feb 2009 05:40:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rudy Godoy</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academia]]></category>
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		<description><![CDATA[El programa de Ciencia y Tecnología (FINCyT) está organizando un concurso público de investigación sobre aplicación de tecnología en el entorno empresarial. Dentro los sectores priorizados se incluyen las TIC. Las caterogías son: Estudios de prácticas exitosas de innovación empresarial, y Estudios de comportamiento tecnológico empresarial. La fecha límite de entrega de trabajo es el [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify"><img class="alignleft size-full wp-image-128" title="FINCyT" src="http://blog.stone-head.org/wp-content/uploads/2009/02/fincyt.jpeg" alt="FINCyT" width="191" height="103" />El <a href="http://www.fincyt.gob.pe/">programa de Ciencia y Tecnología (FINCyT)</a> está organizando un <a href="http://www.fincyt.gob.pe/index2/concurso_fincyt_cies.html">concurso público de investigación </a>sobre aplicación de tecnología en el entorno empresarial. Dentro los sectores priorizados se incluyen las TIC. Las caterogías son:<span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong> </strong>Estudios de prácticas  exitosas de innovación empresarial, y Estudios de comportamiento  tecnológico empresarial. La fecha límite de entrega de trabajo es el 1ro de marzo 2009.<br />
</span></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><span id="more-124"></span>En mi opinión es importante que se realicen este tipo de concursos para fomentar y desarrollar la investigación en nuestro país. A través de este post quiero invitar a los estudiantes, investigadores y emprendedores a participar del mismo. A continuación copio las partes más relevantes de la convocatoria. Puede descargar las bases y material relacionado desde la <a href="http://www.fincyt.gob.pe/index2/concurso_fincyt_cies.html">web del concurso</a>.<br />
</span></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>I. COMPONENTES DEL  CONCURSO</strong></span></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">El concurso está organizado  en dos categorías:</span></p>
<p align="center"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>CATEGORÍA I</strong></span></p>
<p align="center"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>Estudios de prácticas  exitosas de innovación empresarial</strong></span></p>
<p align="center"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>Seis (06) premios de  investigación de 7,000 dólares americanos cada uno</strong></span></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Se seleccionarán las  seis (06) mejores propuestas de investigación que documenten prácticas  exitosas de innovación tecnológica en empresas peruanas. Para propósitos  del presente concurso,  <span style="text-decoration: underline;">se  considera la innovación tecnológica tanto a nivel de productos como  de procesos, la cual debe derivar necesariamente  en la introducción de bienes y servicios en los mercados</span>.</span></p>
<p><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Los ganadores del concurso  recibirán un premio de 7,000 dólares americanos, el cual deberá cubrir  todos los gastos asociados a la investigación, incluídos los impuestos  de ley.  Los estudios deberán ser realizados en un lapso de tres  (03) meses. Los estudios de caso deberán enfocarse en uno de los sectores  priorizados por el FINCyT:</span></p>
<ul type="disc">
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Textil y confecciones</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Pesca: acuicultura y consumo    humano directo </span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Agroindustria</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Tecnologías de la Información    y de la Comunicación (TICs)</span></li>
</ul>
<p><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Los estudios de caso  ganadores deberán responder a los siguientes objetivos específicos:</span></p>
<ul type="disc">
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Presentar un breve diagnóstico    sobre la situación de la innovación tecnológica en el sector seleccionado,    con el fin de colocar al estudio de caso en contexto.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Producir un perfil de la empresa    seleccionada, que incluya, por ejemplo: procesos de formación de competencias    internas, mapa general de procesos, capacidad de absorción tecnológica    y valoración de la innovación tecnológica.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Describir analíticamente    los procesos y/o productos que forman parte de la innovación exitosa    a documentarse. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Identificar y analizar los    factores endógenos y exógenos –tanto a nivel institucional como    organizacional- que posibilitaron la incursión de la empresa en el    proceso de la innovación exitosa.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Evaluar la innovación exitosa    lograda por la empresa en términos de los resultados y beneficios generados,    replicabilidad, complejidad, nivel de generación de tecnologías propias,    articulación con otros agentes del sistema nacional de innovación    (por ejemplo, universidades) e impacto en la competitividad de la empresa.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Presentar lecciones aprendidas    derivadas del estudio de caso que puedan ser de utilidad para el sector    empresarial, así como para elaborar recomendaciones de política pública.</span></li>
</ul>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Asimismo, se considerará  favorablemente el cumplimiento de los siguientes objetivos: </span></p>
<ul type="disc">
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Esbozar/aproximar un análisis    costo-beneficio de los recursos requeridos para implementar la innovación,    incluyendo un costeo de las ganancias derivadas de la implementación    de la innovación. </span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Identificar y analizar las    estrategias implementadas por la empresa para brindar sostenibilidad    a la innovación seleccionada.</span></li>
</ul>
<p align="center"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>CATEGORÍA II</strong></span></p>
<p align="center"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>Estudios de comportamiento  tecnológico empresarial</strong></span></p>
<p align="center"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>Tres (03) premios de  investigación de 15,000 dólares americanos cada uno</strong></span></p>
<p><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Se seleccionarán las  tres (03) mejores propuestas de investigación que analizen el comportamiento  tecnológico empresarial de uno de los siguientes sectores priorizados  el FINCyT:</span></p>
<ul type="disc">
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Textil y confecciones</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Pesca: acuicultura y consumo    humano directo </span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Agroindustria</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Tecnologías de la Información    y de la Comunicación (TICs)</span></li>
</ul>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Los ganadores del concurso  recibirán un premio de 15,000 dólares americanos, el cual deberá  cubrir todos los gastos asociados a la investigación, incluídos los  impuestos de ley. Los estudios deberán ser realizados en un lapso de  cinco (05) meses. </span></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Estos estudios tienen  como propósito evidenciar el comportamiento tecnológico diferenciado  de los sectores industriales del país, debiendo responder a los siguientes  objetivos específicos:</span></p>
<ul type="disc">
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Proporcionar un diagnóstico    exhaustivo sobre la situación de la innovación tecnológica en el    sector seleccionado.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Analizar la estructura del    mercado y las características tecnológicas del sector seleccionado.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Sistematizar los patrones    de innovación tecnológica presentes en el sector, distinguiendo los    tipos de innovación generadas (I+D, transferencia, adaptación) y los    orígenes, orientación y objetivos de las actividades innovadoras.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Analizar los factores institucionales    y organizacionales que han facilitado y/o obstaculizado los procesos    de cambio tecnológico en el sector seleccionado.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Describir y analizar el proceso    de gestión de la innovación tecnológica en empresas representativas    del sector, detallando los procesos de generación y protección del    conocimiento detrás de la innovación, el monitoreo de los resultados    producidos por la innovación tecnológica, la difusión de innovación    tecnológica, entre otros.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Describir analíticamente    las oportunidades y retos enfrentados por empresas representativas del    sector para implementar procesos de innovación tecnológica.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Identificar y analizar los    comportamientos, percepciones y valoraciones empresariales sobre el    rol, retorno y utilidad de la inversión en innovación tecnológica.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Presentar lecciones aprendidas    y recomendaciones de política útiles para informar los procesos de    toma de decisiones vinculadas al fomento de la competitividad y crecimiento,    tanto en el sector público como en el privado.</span></li>
</ul>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;"><strong>II.  REQUISITOS  PARA POSTULAR</strong></span></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">Los investigadores interesados  en postular al concurso deberán remitir la siguiente documentación <strong><span style="text-decoration: underline;"> en un solo correo electrónico</span></strong> a: <a href="mailto:innovacion@cies.org.pe" target="_blank">innovacion@cies.org.pe</a>.   El plazo límite para presentar propuestas es el 01 de marzo 2009. </span></p>
<p><strong>Acerca de FINCyT</strong></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">El Programa de Ciencia  y Tecnología (FINCyT) es una iniciativa de inversión pública del  Poder Ejecutivo y su ejecución está a cargo de la Presidencia del  Consejo de Ministros (PCM), a través de la Unidad Ejecutora del Programa.</span></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">El objetivo general del  FINCyT es el mejoramiento de los niveles de competitividad del país,  a través del fortalecimiento de las capacidades de investigación,  desarrollo e innovación tecnológica.  La presente convocatoria  se enmarca en el cuarto objetivo del programa: (iv) promover las investigaciones  en ciencia y tecnología de forma que contribuyan sustancialmente a  la mejora de la competitividad empresarial. </span></p>
<p align="justify"><span style="font-family: Arial; font-size: small;">El concurso FINCyT &#8211;  CIES busca contribuir a dichos objetivos al promover la documentación  de experiencias exitosas de innovación tecnológica en empresas peruanas,  así como incentivar la investigación sobre los procesos de cambio  tecnológico en el sector empresarial.  Se espera que los nuevos  conocimientos  sean de utilidad para el sector empresarial, el  sector público y la comunidad académica.</span></p>
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		<title>Curriculas de computación en el Perú</title>
		<link>http://blog.stone-head.org/curriculas-de-computacion-en-el-peru/</link>
		<comments>http://blog.stone-head.org/curriculas-de-computacion-en-el-peru/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Dec 2008 01:08:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rudy Godoy</dc:creator>
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		<description><![CDATA[De acuerdo a la Computing Curricula, se puede entender a la computación como cualquier actividad cuyo objetivo requiera, se beneficie o cree computadoras. Gracias a su rápida evolución, la computación, lejos de ser una única disciplina, es hoy una familia de disciplinas. Los cambios ocurridos durante los años 90, en la computación y tecnologías de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>De acuerdo a la <a href="http://www.acm.org/education/curric_vols/CC2005-March06Final.pdf">Computing Curricula</a>, se puede entender a la computación como cualquier actividad cuyo objetivo requiera, se beneficie o cree computadoras. Gracias a su rápida evolución, la computación, lejos de ser una única disciplina, es hoy una familia de disciplinas. Los cambios ocurridos durante los años 90, en la computación y tecnologías de la comunicación, además del impacto de estas últimas en la sociedad, han conducido a cambios importantes en esta familia de disciplinas. Su enseñanza, pues, también se ha visto afectada y está en constante evolución. En el Perú, la enseñanza de la computación data de los años 70 con la aparición de la <a href="http://www.seccperu.org/?q=node/218">carrera de computación científica en la UNMSM</a> y luego en la <a href="http://www.uni.edu.pe">UNI</a>.</p>
<div id="attachment_92" class="wp-caption alignright" style="width: 310px"><a href="http://blog.stone-head.org/wp-content/uploads/2008/12/cc2005-fig21.png"><img class="size-medium wp-image-92" title="Computing disciplines" src="http://blog.stone-head.org/wp-content/uploads/2008/12/cc2005-fig21-300x227.png" alt="Computing disciplines" width="300" height="227" /></a><p class="wp-caption-text">Computing disciplines</p></div>
<p><strong>Perfiles de computación</strong></p>
<p>La Computing Curricula, versión 2005-marzo, define 5 disciplinas o perfiles:  <strong>Ciencia de la Computación</strong> (<span class="textit">Computer Science</span>) [<a href="http://www.spc.org.pe/education/PCC/SPC/node811.html#ComputerScience2001">Chang et al., 2001</a>], que tiene por objetivos diseñar e implementar software, concebir nuevas formas de usar computadoras, y desarrollar métodos eficientes para resolver problemas de computación; <strong>Ingeniería de Computación</strong> (<span class="textit">Computer Engineering</span>) [<a href="http://www.spc.org.pe/education/PCC/SPC/node811.html#ComputerEngineering2004">Soldan et al., 2004</a>], cuyo objetivo es el diseño y construcción de computadoras y sistemas basados en computadoras y tiene mayor énfasis en el estudio del hardware; <strong>Ingeniería de Software</strong> (<span class="textit">Software Engineering</span>) [<a href="http://www.spc.org.pe/education/PCC/SPC/node811.html#SoftwareEngineering2004">Díaz-Herrera and Hilburn, 2004</a>], cuyo foco es el desarrollo y mantenimiento de sistemas de software para que se commporten confiable y eficientemente, sean accesibles para desarrollar y mantener, y cumplan todos los requisitos que han definido los clientes; <strong>Sistemas de Información</strong> (<span class="textit">Information Systems</span>) [<a href="http://www.spc.org.pe/education/PCC/SPC/node811.html#InformationSystems2002Journal">Gorgone et al., 2002</a>], que se enfoca en la integración entre soluciones de tecnologías de información y procesos de negocio para cubrir las necesidades de información de las empresas, habilitandolas para cumplir sus objetivos de forma efectiva y eficiente; y <strong>Tecnología de la Información</strong> (<span class="textit">Information Technology</span>) [<a href="http://www.spc.org.pe/education/PCC/SPC/node811.html#InformationTechnology2005">ACM and IEEE-CS, 2005</a>], que tiene énfasis en la propia tecnología más que en la información que transporta, por ende su énfasis está en las necesidades prácticas, de día a día, de las empresas y otras organizaciones.</p>
<p><strong>Programas de computación en el Perú</strong></p>
<p>Desde la creación de la escuela de computación científica en San Marcos, que todavía existe, en el Perú se han creado un buen número de facultades referentes a computación. Sin embargo, la curricula de cada una de éstas, además de la denominación de las carreras, generalizada en los años 80,  presentan una gran divergencia y variedad de enfoques. Tal es así que la carrera de &#8220;Ingeniería de Sistemas&#8221; tiene diverso enfoque y propósito de acuerdo a la facultad. En el caso de la UNI, está orientada a  aspectos <a href="http://www.incose.org/practice/whatissystemseng.aspx">totalmente ajenos a la computación</a> con un enfoque bajo el &#8220;<a href="http://www.iasvirtual.net/queessis.htm">pensamiento sistémico</a>&#8221; propuesto por Ludwing Von Bertalanffy. Para otras facultades, está orientada a la gestión de tecnologías y sistemas de información. Estas divergencias representan un problema en diversos aspectos: identificación de perfiles, identificación de capacidades, orientación de desarrollo profesional, reconocimiento e identificación social de capacidades, saturación de mercado laboral, etc.</p>
<p>Durante los últimos años la <a href="http://www.spc.org.pe">Sociedad Peruana de Computación</a> ha venido trabajando en dar a conocer esta irregular situación y los problemas que representa para el país.  Parte de este trabajo ha sido la elaboración de una versión de la <a href="http://www.spc.org.pe/education/PCC/">Computing Curricula adaptada a las necesidades del Perú</a>, conocida como PCC.  En complemento a esta labor, Marco Alvarez y José Baiocchi, estudiantes de  postgrado, han elaborado una <a href="http://marcoalvarez.info/charts/">herramienta de software</a> que permite mapear la CC2005-ACM frente a las curriculas de las carreras relacionadas con computación en el Perú. <strong><br />
</strong></p>
<p><strong>Análisis de programas versus perfiles de computación<br />
</strong></p>
<p>Gracias a este software y la contribución de profesores y estudiantes de las universidades del país, se puede ver gráficamente hasta que punto las curriculas de las carreras de computación cumplen con el estándar CC2005. Estos gráficos también permiten ver qué tipo de perfil tienen los egresados de estas facultades, pero, aún más importante, permiten conocer cual es el enfoque de la carrera. Para la creación del gráfico, conocido como &#8220;<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Radar_chart">radar</a>&#8220;, se contemplan todos los cursos de la curricula agrupados en: Ciencia de la Computación, Ingeniería de Software,  Tecnologías de Información, Sistemas de Información, Organización y Negocios, Sistémica e Ingeniería, Formación Profesional y Humanidades, Ciencias Básicas, Electrónica, Harware y Arquitectura, y Matemática para Computación. Luego, en base al número de créditos y un cálculo de porcentaje se determina el cubrimiento de cada perfil.</p>
<p>Las últimas semanas concluí la tarea que me había propuesto realizar: mapear los perfiles de las carreras de <a href="http://www.upc.edu.pe/0/modulos/JER/JER_Interna.aspx?ARE=0&amp;PFL=13&amp;JER=538">Ingeniería de Software y Sistemas de Información</a> de mi universidad, la <a href="http://www.upc.edu.pe">UPC</a>, para validarlas con esta herramienta de software. El resultado obtenido ha sido bastante interesante. Por un lado, muestra que los perfiles están definidos adecuadamente y el enfoque es diferenciado. Por otro lado, muestra que todavía existen algunos vacíos y excesos en la cobertura de temas y cursos para cada cada perfil.</p>
<p><strong>UPC </strong></p>
<p><strong>Ingeniería de Software vs. Software Engineering CC2005<br />
</strong></p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=5&amp;univ=upc-ingsoftware.csv"><img title="UPC - Ingeniería de Software vs. Software Engineering CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=5&amp;univ=upc-ingsoftware.csv" alt="UPC - Ingeniería de Software vs. Software Engineering CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UPC - Ingeniería de Software vs. Software Engineering CC2005</p></div>
<p><strong>Sistemas de Información vs. Information Systems CC2005<br />
</strong></p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=upc-sistinformacion.csv"><img title="UPC - Sistemas de Información vs. Information Systems CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=upc-sistinformacion.csv" alt="UPC - Sistemas de Información vs. Information Systems CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UPC - Ingeniería de Sistemas vs. Sistemas de Información CC2005</p></div>
<p>Para el caso de las otras universidades comparamos sus curriculas con los perfiles de Sistemas de Información y Ciencia de la Computación.</p>
<p><strong>Lima</strong></p>
<p><a href="http://sistemas.unmsm.edu.pe">UNMSM &#8211; Ingeniería de Sistemas</a> vs. Computer Science CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=UNMSM.csv"><img title="UNMSM - Ingeniería de sistemas vs. Computer Science CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=UNMSM.csv" alt="UNMSM - Ingeniería de sistemas vs. Computer Science CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UNMSM - Ingeniería de sistemas vs. Computer Science CC2005</p></div>
<p><a href="http://sistemas.unmsm.edu.pe">UNMSM &#8211; Ingeniería de Sistemas</a> vs. Information Systems CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=UNMSM.csv"><img title="UNMSM - Ingeniería de Sistemas vs. Information Systems CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=UNMSM.csv" alt="UNMSM - Ingeniería de Sistemas vs. Information Systems CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UNMSM - Ingeniería de Sistemas vs. Information Systems CC2005</p></div>
<p><a href="http://www.pucp.edu.pe/facultad/ingenieria/index.php?option=com_detalle&amp;task=view&amp;secc=14&amp;cat=57&amp;cont=140&amp;btn_back=1&amp;Itemid=88">PUCP &#8211; Ingeniería Informática</a> vs. Computer Science CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=pucp.csv"><img title="PUCP - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=pucp.csv" alt="PUCP - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">PUCP - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005</p></div>
<p><a href="http://www.pucp.edu.pe/facultad/ingenieria/index.php?option=com_detalle&amp;task=view&amp;secc=14&amp;cat=57&amp;cont=140&amp;btn_back=1&amp;Itemid=88">PUCP &#8211; Ingeniería Informática</a> vs. Information Systems CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=pucp.csv"><img title="PUCP - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=pucp.csv" alt="PUCP - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">PUCP - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005</p></div>
<p><a href="http://www.uni.edu.pe/sitio/academico/facultades/industrial/especialidades.html">UNI &#8211; Ingeniería de Sistemas</a> vs. Computer Science CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=uni.csv"><img title="UNI - Ingeniería de Sistemas vs. Computer Science CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=uni.csv" alt="UNI - Ingeniería de Sistemas vs. Computer Science CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UNI - Ingeniería de Sistemas vs. Computer Science CC2005</p></div>
<p><a href="http://www.uni.edu.pe/sitio/academico/facultades/industrial/especialidades.html">UNI &#8211; Ingeniería de Sistemas</a> vs. Sistemas de Información CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=uni.csv"><img title="UNI - Ingeniería de Sistemas vs. Sistemas de Información CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=uni.csv" alt="UNI - Ingeniería de Sistemas vs. Sistemas de Información CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UNI - Ingeniería de Sistemas vs. Sistemas de Información CC2005</p></div>
<p><strong>Arequipa</strong></p>
<p><a href="http://www.ucsp.edu.pe/programa_informatica/index.php/home">UCSP &#8211; Ingeniería Informática</a> vs. Computer Science CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=ucsp-2006.csv"><img title="PUCP - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=ucsp-2006.csv" alt="PUCP - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">PUCP - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005</p></div>
<p><a href="http://www.ucsp.edu.pe/programa_informatica/index.php/home">UCSP &#8211; Ingeniería Informática</a> vs. Sistemas de Información CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=ucsp-2006.csv"><img title="UCSP - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=ucsp-2006.csv" alt="UCSP - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UCSP - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005</p></div>
<p><a href="http://www.unsa.edu.pe/escuelas/is/plan_estudios.htm">UNSA &#8211; Ingeniería de Sistemas</a> vs. Computer Science CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=unsa.csv"><img title="UNSA - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=unsa.csv" alt="UNSA - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UNSA - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005</p></div>
<p><a href="http://www.unsa.edu.pe/escuelas/is/plan_estudios.htm">UNSA &#8211; Ingeniería de Sistemas</a> vs. Sistemas de Información CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=unsa.csv"><img title="UNSA - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=unsa.csv" alt="UNSA - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UNSA - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005</p></div>
<p><strong>Trujillo</strong></p>
<p><a href="http://inf.unitru.edu.pe/">UNT &#8211; Ingeniería Informática</a> vs. Computer Science CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=unt.csv"><img title="UNT - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=2&amp;univ=unt.csv" alt="UNT - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UNT - Ingeniería Informática vs. Computer Science CC2005</p></div>
<p><a href="http://inf.unitru.edu.pe/">UNT &#8211; Ingeniería Informática</a> vs. Sistemas de Información CC2005</p>
<div class="wp-caption alignnone" style="width: 460px"><a href="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=unt.csv"><img title="UNT - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005" src="http://marcoalvarez.info/charts/radar.php?car=3&amp;univ=unt.csv" alt="UNT - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005" width="450" height="340" /></a><p class="wp-caption-text">UNT - Ingeniería Informática vs. Sistemas de Información CC2005</p></div>
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		<title>UNSA abre primer programa de doctorado en CS</title>
		<link>http://blog.stone-head.org/unsa-abre-primer-programa-de-doctorado-en-cs/</link>
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		<pubDate>Sat, 19 Apr 2008 18:08:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Rudy Godoy</dc:creator>
				<category><![CDATA[Academia]]></category>
		<category><![CDATA[Computer Science]]></category>
		<category><![CDATA[arequipa]]></category>
		<category><![CDATA[doctorado]]></category>
		<category><![CDATA[unsa]]></category>

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		<description><![CDATA[La Universidad San Agustin de Arequipa acaba de anunciar la apertura del primer programa de doctorado en Ciencia de la Computación de nuestro país. Este programa, además de ser el primero en el país bajo estándares internacionales, es el único y el primero que cuenta con financiamiento para los estudiantes (por ahora los primeros puestos) [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La <a href="http://www.unsa.edu.pe">Universidad San Agustin</a> de Arequipa acaba de anunciar la apertura del <a href="http://www.unsavirtual.edu.pe/doctoradocc/">primer programa de doctorado en Ciencia de la Computación</a> de nuestro país. Este programa, además de ser el primero en el país bajo estándares internacionales, es el único y el primero que cuenta con financiamiento para los estudiantes (por ahora los primeros puestos) y cuyo formato es de dedicación exclusiva, lo cual lo convierte en único  en nuestro país.</p>
<p>Es por esto, que este anuncio representa un importante momento para el desarrollo del área de computación en nuestro país, pues coloca nuestros programas en niveles y bajo reglas internacionales de estudios académicos.</p>
<p>Las felicitaciones a los amigos de Arequipa, entre ellos César Beltran, actual presidente de la <a href="http://www.spc.org.pe">SPC</a>, y nuestro amigo Ernesto Cuadros que ha sostenido una persistente labor por empujar el tema, cuyos frutos ya se están manifestando.</p>
<p>Transcribo el anuncio del presidente de la SPC y profesor de la cátedra.</p>
<blockquote><p>BECAS PARA DOCTORADO EN CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN – UNSA<br />
La Universidad Nacional de San Agustín &#8211; Arequipa (UNSA) convoca al proceso de admisión 2008 para el programa de Doctorado en Ciencia de la Computación.<br />
Este programa se constituye en el único del país que otorga becas para alumnos con dedicación integral a los estudios. Las becas serán proporcionadas por el CONCYTEC a los primeros puestos del proceso de admisión. La beca asciende a S/.48 000.00 (Cuarenta y ocho mil Nuevos Soles)<br />
durante tres años, tiempo en el que el estudiante del programa debe presentar su tesis doctoral. Cabe destacar que la UNSA participó en el Concurso Nacional de Cátedra CONCYTEC 2007, habiéndose adjudicado la Cátedra en Tecnologías de la Información y Comunicación. Gracias a ello nuestro<br />
programa se constituye en el primer doctorado con las siguientes características:</p>
<p>a)      Contará con alumnos becados dedicados integralmente al desarrollo de su proyecto de investigación doctoral,</p>
<p>b)      Otorga tutoría para el desarrollo del trabajo doctoral con el apoyo de docentes de planta y docentes invitados por el programa, con el fin que el alumno esté apto para sustentar la tesis doctoral,  al culminar los tres años de estudio,</p>
<p>c)      Otorga la posibilidad de pasantias internacionales, para desarrollar parte de los  estudios en alguna universidad del extranjero (prioritariamente Francia).</p>
<p>d)      Estimula la participación de los alumnos mediante la presentación de trabajos en eventos arbitrados y revistas indexadas.</p>
<p>Las líneas de investigación que comprende el programa son:</p>
<p>1. Ingeniería de Software<br />
2. Sistemas Inteligentes.<br />
3. Optimización y Computación Aplicada.<br />
4. Bioinformática<br />
5. Intermedia<br />
6. Redes y Sistemas Distribuidos.<br />
7. Computación Gráfica y Procesamiento de Imágenes.</p>
<p>Para la convocatoria 2008 se tienen previstas dos líneas de investigación:</p>
<p>- Sistemas Inteligentes: Sistemas Conexionistas, Reconocimiento de Patrones, Computación Bioinspirada (evolutiva), Inteligencia Artificial.</p>
<p>- Ingeniería de Software: Proceso de Ingeniería de Software, Calidad de Software, Ambientes de Desarrollo de Software, Métodos Formales.</p>
<p>Cronograma:</p>
<p>·  Informes e Inscripciones : Hasta el 27 de Mayo<br />
·  Entrevista Personal: 28, 29 y 30 de Mayo<br />
·  Examen Escrito: 31 de  Mayo<br />
·  Matrícula: 2 Junio<br />
·  Inicio de Clases: 2 de Junio</p></blockquote>
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